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María Encarnación Pérez Sedeño
La finalidad de este trabajo es mostrar que el fenómeno conocido por modalidad no debe ser identificado con ninguna clase de palabras gramaticales. El tratamiento que las gramáticas del español han dado al fenómeno, presentado como una categoría a la que se aplican las condiciones necesarias y suficientes del sentido de la palabra, esto es, la determinación de la verdad o falsedad del predicado por parte del sujeto, no se corresponde con el modelo de comunicación comúnmente aceptado hoy. Ese tratamiento no contempla el carácter interactivo de la comunicación lingüística y considera sólo el contenido proposicional de los enunciados. El concepto de modalidad ha de inferirse, en cambio, de los mecanismos lingüísticos que el hablante elige en las diferentes situaciones comunicativas. Estos mecanismos, que en determinados discursos pueden no ser relevantes de una determinada modalidad, pueden serlo en otros. El carácter intersubjetivo de la comunicación debe ser, en la perspectiva enunciativa, el punto de partida del análisis de los elementos que en cada discurso se activan como huellas de la subjetividad del hablante por el hecho de ser elegidos libremente por él. La complejidad y variedad de estos elementos lingüísticos difiere de unos discursos a otros de acuerdo también con la formación discursiva del enunciador.
