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Gerda Haßler 
En esta contribución quiero tratar un aspecto de la Gramática de Bello que se olvida fácilmente: su integración en un método analítico que forma también la base de otras obras del autor. Sin duda las preocupaciones principales de Bello en el ámbito de la lengua eran dos: deslatinizar la gramática para elaborarla según el sistema de la propia lengua castellana y simplificar de manera racional la ortografía para facilitar la inmensa tarea de extender y generalizar en el naciente mundo americano las artes de leer y escribir. Pero tenía también otra preocupación, la de enseñar la lengua como un método que conduzca a ideas claras y correctas.
This paper explores an often neglected aspect of Andrés Bello’s Gramática: its integration into an analytical method on which other works of the author are also based. Without a doubt, Bello’s main concerns were the delatinization of grammar for the development of a system based on the characteristics of Spanish, and the simplification of orthography based on rational principles. In trying to accomplish these goals, he made a substantial contribution to the spreading of reading and writing in the Spanish-speaking Americas. He also pursued another aim: language teaching as a means to form clear ideas.
