Efectividad de las estrategias de enseñanza de la comprensión de textos escritos:: un estudio de caso

• Autores: Minerva Rosas, Pablo Jiménez
• Localización: Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 71, 2009, págs. 409-427
• Idioma: español
• DOI: 10.4067/s0718-09342009000300005
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