Docentes, desigualdad social y prácticas áulicas de lectura y escritura en la escuela media salteña

• Autores: Viviana Isabel Cárdenas, Guadalupe Ponce
• Localización: Educación, lenguaje y sociedad, ISSN 1668-4753, Nº. 6, 2009, págs. 149-170
• Idioma: español
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