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Aixa Said-Mohand
Entre los años 1999 y 2000 se llevó a cabo una investigación sobre los usos y las actitudes de los jóvenes gibraltareños hacia el inglés y español con el fin de vislumbrar si Gibraltar se encontraba en una situación de mantenimiento o desplazamiento del español por el inglés. Los datos de la población investigada, 95 informantes, se sometieron a un análisis ONE-Way Anova, a un Análisis Factorial y Regresión Múltiple.
Los resultados confirmaron que el español se usa más en las interacciones informales entre la familia, los vecinos y los amigos, aunque el inglés, en menor medida, se da en las interacciones informales también. Por otro lado, el inglés se usa en el contexto educativo, principalmente cuando los estudiantes se dirigen a los profesores, aunque se comprobó que el español también se usa con los compañeros de clase.
Finalmente, se corrobora que los jóvenes gibraltareños valoran positivamente la situación de bilingüismo en el Peñón.
Between 1999 and 2000 an investigation was carried out in order to find out about language use and attitudes among Gibraltarian young people towards English and Spanish. The main aim was to examine if Spanish was in a situation of language maintenance, or on the contrary, of language shift to English. The data of 95 informants was quantitatively analyzed using ONE-Way Anova, Factorial Analysis and Multiple Regression. The results confirmed that the Spanish is used more in informal interactions: family, neighbors and friends, although English, to a lesser extent, also occurs. On the other hand, English is used in the school, mainly when students interact with professors. However, Spanish also emerged when interacting with classmates. Finally, the results reveal that Gibraltarian young people value positively the situation of bilingualism in Gibraltar.
