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Este estudio analiza la entrevista sociolingüística desde unos planteamientos cognitivos. La entrevista sociolingüística es analizada como un escenario comunicativo y para ello se propone, como punto de partida, el concepto de 'escenario discursivo' (Palmer 2000), interpretado como modelo cognitivo de interacción formado por esquemas de actos de habla. Los 'esquemas' son categorías analíticas que dan cuenta de diferentes dimensiones de la interacción. Mediante la aplicación de estos esquemas, la identificación de los participantes en la interacción, el establecimiento del objetivo con que se emiten los discursos, la ordenación de las secuencias y la percepción del complejo conversacional, es posible llegar a una caracterización de la entrevista sociolingüística mucho más completa que las practicadas comúnmente.
This paper examines the sociolinguistic interview from a cognitive approach. The sociolinguistic interview is analyzed as a communicative scenario. As a starting point, it is proposed the concept of 'discursive scenario' (Palmer 2000), interpreted as a cognitive model of interaction built by patterns of speech acts. 'Schemes' are analytical categories that account for different dimensions of interaction. The application of these schemes, the identification of participants in the interaction, the establishment of objective statements, the organization of the sequences and the perception of complex conversational, all these factors will make possible to characterize the sociolinguistic interview in a more complete way than commonly practiced.
