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Ramón Sarmiento 
En este artículo se ofrecen las claves teóricas y prácticas para una mejor valoración de la nueva ortografía de la RAE (2010). Desde una perspectiva histórica, se reflexiona sobre los pasos que se han dado hasta llegar a una ortografía panhispánica como salvaguarda de su unidad. Se analizan algunos aspectos concretos para apreciar mejor la coherencia en la aplicación del sistema descriptivo a la parte de grafemática en comparación con la parte demarcativa de unidades (puntuación). Se concluye con una apreciación de la reforma acometida
In this article there offer the theoretical and practical keys for a better valuation of the new spelling of the RAE (2010). From a historical perspective, we examine the steps that have taken up to a spelling panhispánica as to safeguard its unity. Some aspects specific to appreciate the consistency in the application of the descriptive part of graphematics compared to the units demarcative (score). It concludes with an assessment of the reforms carried out.
