En este trabajo se profundiza y reflexiona en la comunicación no verbal y concretamente en las onomatopeyas, contrastando las empleadas en tres idiomas diferentes (farsi, italiano y español). Se ofrece además un enfoque didáctico con el fin de favorecer su aplicación en clase de ELE.
In this study it is offered an deepening and reflection about not verbal communication and concretely about onomatopoeia, with the contrast of three different languages (Farsi, Italian and Spanish). A didactic approach it is offered in addition in order to favor his application in ELE�s class.