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Fermín Ezpeleta Aguilar
El presente artículo glosa la novela pedagógico-social Escuela es amor, publicada por Tomás Lucas García en 1911. El interés de esta obra reside en la buena indagación sobre los modos pedagógicos de la España del primer decenio del siglo XX. Su autor, maestro, dibuja las penalidades de la escuela rural al par que defiende un mensaje educativo en sintonía con el que proclama un Miguel de Unamuno, que aparece como personaje en la novela, al insistir en la identificación de amor y pedagogía.
The present article criticizes the pedagogic social novel Escuela es amor, published by Tomás Lucas García in 1911. The interest of this work resides in the good investigation on the pedagogic modes of the Spain of the first decade of the XX century. His author, teacher, draws the hardships of the rural school and defends, as Unamuno does, an identification of love and pedagogy.
