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Los movimientos independentistas de siglo XIX en Hispanoamérica permitieron, paradójicamente, consolidar el modelo de lengua peninsular del que se habían ido alejando en las zonas no virreinales, durante los siglos de la Colonia. Ofrecemos una muestra de rasgos propios de una zona semimarginal, obtenida de fuentes documentales filológicamente editadas;
rasgos que se perdieron o quedaron desplazados con la masificación y organización de la enseñanza pública nacional.
The independentist movements from xix century in Hispano-America paradoxically allowed to consolidate the peninsular language model, from which zones without viceroyalty had taken distance, during the colonial years.
Samples from a semimarginal zone�s features are shown, as well as those features that were lost or displaced with the spread and organization of the national public education.
