Acceso usuarios
María Isabel Rodríguez Ponce 
Aquest article ofereix una aproximació al llenguatge juvenil des de la perspectiva de les valoraci-ons positives i negatives estudiades en un corpus de llenguatge juvenil en espanyol (COLA, Cor-pus Oral de Lenguaje Adolescente). A través de l’anàlisi de la tendència al disfemisme entre els joves espanyols, en relació amb la funció fàtica, es reflexiona sobre l’estandardització de la rudesa verbal en l’espanyol general, prestant especial atenció als seus efectes sociolingüístics.
This paper offers an approach to youth language from the perspective of positive and negative evaluations studied in a Spanish Spoken Corpus of Youth Language (COLA, Corpus Oral de Lenguaje Adolescente). By analysing the tendency towards dysphemism among Spanish young people, in relation to phatic function, we reflect on the standardizing of verbal rudeness in general Spanish, paying special attention to its sociolinguistic effects.
