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María del Rosario Neira Piñeiro
Este artículo propone la práctica de la escritura para medios audiovisuales en el área de lengua castellana y literatura. La elaboración de guiones y otros documentos escritos destinados al audiovisual permite el desarrollo de habilidades lingüísticas y se relaciona también, en el caso de la escritura de ficción, con la creatividad y con la educación literaria, al tiempo que contribuye a la adquisición de la mayor parte de las competencias básicas y a la alfabetización audiovisual. Las actividades relacionadas con la creación y escritura para medios audiovisuales pueden completarse con la elaboración de proyectos sencillos, como cortometrajes o breves documentales, y con su posterior realización, otorgando así un sentido y finalidad al texto escrito.
This paper proposes the practice of writing for audiovisual media, in the subject of Spanish language and literature. The writing of screenplays and other documents for audiovisual media allows the development of linguistic skills and is related, too, in the case of fiction writing, with creativity and literary education; it also contributes to the acquisition of most of the basic competences and to audiovisual literacy. Activities related to creation and writing for audiovisual media can be completed with the making of simple projects, such as short films or brief documentaries and their following production. Thus, the written text becomes a sense and a finality
