Los clásicos en el aula, una propuesta: hipertextualidad y contexto histórico

• Autores: José Domingo Dueñas Lorente , Rosa Tabernero Sala
• Localización: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. 16, 2013, págs. 65-77
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The classics in the classroom, a proposal: hypertexting and historical context.
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• Resumen
  • español

    Nuestro propósito es mostrar que la lectura de los clásicos es posible en la actualidad. El objetivo del artículo es proponer un posible modo de acercamiento entre los textos clásicos y los nuevos lectores juveniles. Con este fin tratamos de combinar la presentación sucinta de un marco histórico de referencia con una lectura hipertextual de de las obras. Nos servimos de varios títulos de Sender, Cela, Delibes, Ana Mª Matute, escritos en todos los casos a mediados del siglo XX.

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    Nuestro propósito es mostrar que la lectura de los clásicos es posible en la actualidad. El objetivo del artículo es proponer un posible modo de acercamiento entre los textos clásicos y los nuevos lectores juveniles. Con este fin tratamos de combinar la presentación sucinta de un marco histórico de referencia con una lectura hipertextual de de las obras. Nos servimos de varios títulos de Sender, Cela, Delibes, Ana Mª Matute, escritos en todos los casos a mediados del siglo XX.

• Referencias bibliográficas
  • Cerrillo, Pedro C.; Senís, Juan. “Nuevos tiempos, ¿nuevos lectores?”, Ocnos. Revista de estudios sobre lectura, 2005, págs. 19-33.
  • Cela, Camilo J. La familia de Pascual Duarte, Destino, Barcelona, 1999 (1ª edic., 1942).
  • Delibes, Miguel. El camino, Destino, Barcelona, 2001 (1ª edic., 1950).
  • Landow, George P. Hipertexto 3. 0. Teoría crítica y nuevos medios en la era de la globalización, Paidós Ibérica, Barcelona, 2009.
  • Matute, Ana Mª. Los niños tontos, ilustrado por Javier Olivares, Media Vaca, Valencia, 2000 (1ª edic., 1956).
  • Mendoza Fillola, Antonio. La de educación literaria. Bases para la formación la competencia lecto-literaria, Ediciones Aljibe, Archidona (Málaga),...
  • Mendoza Fillola, Antonio. “La lectura del hipertexto literario. El despliegue de referentes, conexiones e hipervínculos en la formación del...
  • Pennac, Daniel. Como una novela, Anagrama, Barcelona, 1993 (1ª edic., 1992).
  • Sender, Ramón J. El lugar de un hombre, Edición, introducción y notas de Donatella Pini, Destino-Instituto de Estudios Altoaragoneses, Barcelona-Huesca,...
  • Sender, Ramón J. Réquiem por un campesino español, Comentado por Francisco Carrasquer, Destino, Clásicos Contemporáneos Comentados, Barcelona,...