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Luz Rello Sánchez, Ricardo Baeza Yates 
, Horacio Saggion
Alrededor del 10% de la poblacion mundial tiene dislexia, un trastorno de aprendizaje que afecta a las habilidades de lectoescritura. Aunque la dislexia tiene un origen neurologico, mediante ciertas modi caciones en los textos podemos conseguir que estos sean mas accesibles para este colectivo. En este trabajo presentamos DysWebxia, un modelo publico que integra recomendaciones de dise~no textual y tecnicas de procesamiento del lenguaje natural. El modelo esta fundamentado en los resultados de nuestras investigaciones llevadas a cabo con personas con dislexia usando metodologas de evaluacion de interaccion hombre-maquina como eye-tracking. Asimismo presentamos las integraciones actuales del modelo en diferentes aplicaciones de software de lectura.
About 10% of the world population has dyslexia, a learning disability a ecting reading and writing. Even if dyslexia is neurological in origin, certain text modi cations can make texts more accessible for people with dyslexia. We present DysWebxia, a public model that integrates our ndings from research conducted with this target group by using natural language processing strategies and human computer interaction evaluation techniques such as eye-tracking. This model alters content and presentation of the text to make it more readable. We also present the current integrations of DysWebxia in di erent reading software applications
