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Ana María Aguilar López 
, Jaime Ibáñez Quintana
La siguiente propuesta didáctica está destinada a alumnado extranjero, cuyo conocimiento de la lengua española es inexistente. Fue realizada en mayo de 2010, durante un Curso de español destinado a islandeses, en la Universidad de Burgos. Dicha propuesta se enmarca dentro de los parámetros de un enfoque comunicativo moderado, surge con la intención de mantener o generar la motivación inicial de los discentes y pretende trabajar la función lingüística de desear en español.
The following didactic proposal is described for foreign students with nearly no knowledge of Spanish language. It was done in May, 2010, during a Spanish Course for students from Iceland in the University of Burgos. The lesson is framed within the communicative approach in a moderate way, it aims to at supporting the initial students’ motivation and it also tries to work on the linguistic function of “Wishing” in Spanish.
