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La presente investigación analiza algunos errores de habla, entendidos estos como los errores que se producen durante la planeación en la producción oral del mensaje “en línea”. El objetivoprincipal de esta investigación es identificar, clasificar y analizar los tipos de errores producidos en una situación de habla semi-controlada. Para ello se procedió a grabar a 10 estudiantes de pregrado de la Universidad de los Andes mientras leían un texto de carácter científico del área de la botánica. Para los propósitos de la investigación los informantes no tuvieron ningún contacto previo con el texto. Para la clasificación de los distintos errores de habla encontrados en las grabaciones seguimos la clasificación de Jaeger (2005) quien propone las categorías: i) unidadlingüística ii) dirección y; iii) forma del error. En total, 63 errores de habla fueron encontrados: 32 errores fonológicos (50,79%), 19 morfológicos (30,15%), 7 léxicos (11,11%), 4 prosódicos (6,34%) y por último 1 error sintáctico (1,58%). Se concluye que existe una relación entre el nivel de procesamiento fonológico y el nivel de procesamiento semántico. A partir del análisis de los errores encontrados es posible obtener información sobre cómo se realiza la selección de la palabra durante el proceso de formulación del mensaje.
