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Mario Pérez-Montoro Gutiérrez 
Las Ciencias de la Documentación se caracterizan por fundamentarse conceptualmente sobre una discriminación básica: la distinción entre los conceptos de dato, información, conocimiento y documento. Esta distinción, aun siendo crítica, arrastra una más que profunda confusión conceptual que evita que se pueda realizar un aprovechamiento adecuado (no sólo de tipo conceptual, sino también de tipo pragmático) de la misma dentro de esas disciplinas. En este trabajo presentamos algunas aclaraciones relacionadas con esa distinción. En primer lugar, defendemos un análisis que permite establecer una clara diferenciación entre los conceptos de dato, información y conocimiento. Finalmente, en segundo lugar, mostraremos cuál es el papel articulador del concepto de documento frente a esa distinción anteriormente defendida.
Les Ciències de la Documentació estan fonamentades conceptualment damunt una discriminació bàsica: la distinció entre els conceptes de dada, informació, coneixement i document. Aquesta distinció, tot i ser crítica, arrossega una pregona confusió conceptual que impedeix que se'n pugui fer un aprofitament adient (no només de tipus conceptual, sinó també pragmàtic) dins aquestes disciplines. En aquest treball presentem algunes aclaracions relacionades amb aquesta distinció. En primer lloc, defensem una anàlisi que permet d'establir una clara distinció entre els conceptes de dada, informació i coneixement. En segon lloc mostrarem quin és el paper articulador del concepte de document devant aquesta distinció anteriorment postulada.
Information Science is based conceptually on the distinction between the following concepts: data, information, knowledge and document. However, this distinction exhibits a deep conceptual confusion that has hindered an adequate development of the discipline. This paper's goal is to show some clarification relative to this distinction. On the one hand, this article presents an analytical definition of the concepts of data, information and knowledge. On the other hand, it offers a description of the role of the concept of document in this conceptual context.
