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La revisión del estado de la cuestión sobre /t̪ɾ/, /r/, /t2°S/ y /ʝ̞/ en el castellano chileno permite hipotetizar la existencia de un eje de oclusión-fricción tal que las variantes alofónicas con prominencia oclusiva reciben juicios de valor positivos y las variantes con prominencia fricativa juicios de valor negativos. Para comprobar esta hipótesis, se realizó un experimento de percepción en el que se solicitó a 125 participantes que evaluaran subjetivamente cinco estímulos para cada variable fonológica, que se encuentran en distintos niveles de una escala de proporción de oclusión y fricción. Los resultados del experimento y los análisis estadísticos demuestran que, en efecto, existe una tendencia sistemática a evaluar los estímulos en acuerdo con la hipótesis del eje de oclusión-fricción. El hecho de que distintas variables fonológicas presentan evaluaciones similares permite además proponer que integran una clase sociolingüística en el castellano hablado en Chile.
A review of the literature for Chilean Spanish variables /t̪ɾ/, /r/, /t2°S/ and /ʝ̞/ enables us to propose the existence of an occlusion-friction axis such as that the allophonic variants with occlusive prominence receive positive subjective judgements and the variants with fricative prominence receive negative judgements. To test this hypothesis, a perception experiment was carried out, in which 125 participants evaluated five stimuli per phonemic variable, which were in different levels of an occlusion-friction scale. The results of the experiment and statistical analysis show that, as predicted, there is a systematic trend to evaluate the stimuli in agreement with the occlusion-friction axis hypothesis. The fact that different phonological variables show similar evaluations also permits us to suggest that they form part of a sociolinguistic class in Chilean Spanish.
