Acceso usuarios
Alejandro Castellano Merino, Alicia Arjonilla Sampedro, Isabel Sánchez López 
El despertar a los estudios del español en Asia supone por una parte un sorprendente descubrimiento para los que a él se acercan y un reto para los que al otro lado debemos afrontar la tarea de desarrollar la competencia comunicativa de un público desconocido, diverso y complejo. Nuestro sentido de la responsabilidad como docentes y lingüistas nos obliga a profundizar en este tipo de alumnado y su realidad cultural. Queremos compartir con nuestros colegas los recursos para este tipo de alumnos y sus docentes.
