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, Antonio Carrasco Santana , Eva Álvarez Ramos , 2011, ISBN 978-84-616-0311-4, págs. 635-642Presentamos un taller proactivo, trabajado desde la emoción, enfocado desde el aprendizaje funcional y estratégico, la reflexión y el compromiso acadé- mico/social. Cuyo objetivo es potenciar competencias C12, comunicativas y lingüísticas, en EA/ELE, mediante el aprovechamiento de recursos institucionales (RBIC, BUCM, MEPSyD) y de libre acceso (Web semántica y social); incorporándolos como facilitadores del aprendizaje, en modelos de enseñanza presencial o híbrida (BLearning).
Buscamos promover, a título individual e institucional, actuaciones ALFIN, proyectadas de forma colaborativa, desde las buenas practicas. En las que participen todos los miembros implicados en el proceso educativo. Partiendo de lo cercano, conocedores y comprometidos con nuestra realidad académica y social: implantación del EEES; la crisis global y la demanda de respuestas por parte del movimiento 15-M
