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Exeter District, Reino Unido
El artículo presenta el uso de títeres dentro del trabajo con personas con demencia. A partir de la noción de Foucault de que el conocimiento se construye dentro de estructuras de relaciones de poder, cuestiona la idea de la productividad como propósito, y destaca el potencial de la imaginación, la creatividad y el momento vivido para posibilitar el bienestar. El artículo analiza dos casos extraídos de cafés de la memoria y centros de día de Devon, en el Reino Unido, en los que los participantes en los proyectos fueron invitados a contribuir en el desarrollo de actuaciones teatrales por medio de la interacción con títeres y otras actividades relacionadas. El artículo analiza también las cualidades particulares de los títeres para posibilitar estos intercambios, y su potencial como objetos flexibles y sensibles, capaces de operar simultáneamente en múltiples niveles para promover la actividad creativa. Se incluyen otros ejemplos de trabajos realizados en los EE. UU., Argentina, Alemania y Suecia. Palabras clave: títeres; demencia; memoria; Foucault; narrativa.
L'article presenta l'ús de titelles dins del treball amb persones amb demència. A partir de la noció de Foucault que el coneixement es construeix dins d'estructures de relacions de poder, qüestiona la idea de la productivitat com a propòsit, i destaca el potencial de la imaginació, la creativitat i el moment viscut per possibilitar el benestar. L'article analitza dos casos extrets de cafès de la memòria i centres de dia de Devon, en el Regne Unit, en els quals els participants en els projectes van ser convidats a contribuir en el desenvolupament d'actuacions teatrals per mitjà de la interacció amb titelles i altres activitats relacionades. L'article analitza també les qualitats particulars de les titelles per possibilitar aquests intercanvis, i el seu potencial com a objectes flexibles i sensibles, capaços d'operar simultàniament en múltiples nivells per promoure l'activitat creativa. S'inclouen altresexemples de treballs realitzats en els EE.UU., Argentina, Alemanya i Suècia.Paraules clau: titelles; demència; memòria; Foucault; narrativa.
This article discusses the use of puppetry within work with people with dementia. Drawing on Foucault’s notion of knowledge being constructed within structures of power relations, it challenges the idea of productivity as purpose, and highlights the potential of imagination, creativity and the lived moment to enable wellbeing. The article analyses two key case studies undertaken at memory cafes and day centres in Devon, UK, where participants in the projects were invited to contribute to the development of performance through interaction with puppetry and related activities. The article further analyses the particular qualities of puppetry to enable these kind of exchanges, and their potential as flexible and responsive objects, capable of operating on multiple levels simultaneously to promote creative activity. Further examples of work undertaken in the USA, Argentina, Germany and Sweden are discussed. Keywords: puppetry; dementia; memory; Foucault; narrative.
