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El artículo examina dos recientes colecciones de cuentos, escritas ambas por dos profesores de literatura. Tras indicar lo adecuado que resulta el cuento para la experimentación literaria en el momento actual, describe ambos libros y examina su característica fundamental, común a los dos: superar la libertad de interpretación propia del receptor, mediante una deliberada técnica de seleccionar el lector ideal que será aquel que puede desentrañar con éxito las múltiples referencias que en los cuentos hay. Para esa selección se cuenta con dos instrumentos básicos: las lecturas de los autores, su biografía lectora, que el receptor debe compartir (aunque ello no se indica) para comprender en su totalidad los textos, y el humor, un humor que selecciona a aquellos que tiene la misma visión irónica, crítica, de la propia literatura y de la vida, que el autor manifiesta. Al final, el autor busca a un lector como él, se busca a sí mismo.
The article examines two recent collections of stories, written both for two teachers of literature. After indicating the suitable thing that turns out to be the story for the literary experimentation in the current moment, itdescribes both books and examines his fundamental, common characteristic to the two: to overcome the freedom of own interpretation of the recipient, by means of a deliberate technology of to select the ideal reader who will be that one that can uncover successfully the multiple references that in the stories exist. For this selection one possesses two basic instruments: the readings of the authors, his reading biography, which the recipient must share (though it is not indicated) to understandin its entirety the texts, and the humor, a humor that selects those that there has the same ironic, critical vision, of the own literature and of the life, which the author demonstrates. Ultimately, the author looks for a reader as him, is looked to yes same.
