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Ángel Eduardo Toledo
El objetivo de este artículo es, en primer lugar, describir el comportamiento semántico del diminutivo intensivo; en segundo lugar, deslindar dos modos de significación vehiculados por este sufijo. Para ello, adaptaremos a nuestro tema de estudio una teoría eminentemente semántica elaborada por Ducrot (1995), que tomaremos como punto de partida, para luego conducir nuestro análisis hacia otros horizontes teóricos, que nos permitirán dar cuenta, de manera precisa, de la distinción entre un sufijo intensivo de grado y un sufijo intensivo aspectual.
The aim of this paper is, first, to describe the semantic behavior of the diminutive intensive one; secondly, to define two manners of meaning carried for this suffix. For it, we will adapt to our topic of study an eminently semantic theory elaborated by Ducrot (1995), which we will take as a starting point, then to lead our analysis towards other theoretical horizons, which will allow us to realize, in a precise way, of the distinction between an intensive suffix of degree and an intensive aspectual suffix.
