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Joseph García Rodríguez 
La enseñanza del registro coloquial sigue siendo una asignatura pendiente para muchos docentes que se dedican al español como lengua extranjera (ELE). En esta investigación intentamos aportar más luz acerca de las ideas clave que debemos trabajar en el aula, así como presentar algunos consejos didácticos que pueden sernos de utilidad cuando trabajamos con el español coloquial. A grandes rasgos, se definen teóricamente las nociones de coloquial y español coloquial para después sumergirnos en la práctica:
análisis de materiales, cuestiones metodológicas y recursos.
Teaching colloquial traits an unresolved issue for many teachers who are dedicated to Spanish as a foreign language. In this research, we try to provide significance on what we teach, as well as to present some teaching tips that may be useful to us when we work with colloquial Spanish. Broadly, we define the notions of colloquial and colloquial Spanish, and then, we introduce practical aspects: materials analysis, methodological issues and resources.
