Resumen de Dúas décadas e tres planos despois: a evolución da formación en interpretación na Galiza

Robert Neal Baxter

• galego

  Co obxectivo de analizar a evolución da formación en interpretación na Universidade de Vigo ao longo de 20 anos, abranguendo 3 planos de estudos, tras un breve repaso das mellorías na infraestrutura (laboratorios específicos), o presente traballo presenta unha serie de cómputos comparativos baseados en datos cuantitativos oficiais.

  Estabelécense dous tipos de análise: unha relativa aos outros grandes bloques temáticos (tradución, linguas e instrumental); e outra que traza a evolución do número de materias e horas de docencia dedicadas á interpretación, distinguindo sempre entre obrigatorias e optativas. Todo indica que a marxinalidade da interpretación se foi exacerbando ao longo dos sucesivos planos de estudos. Co fin de paliar as eivas detectadas, o autor fai unha proposta baseada na flexibilización da oferta de materias optativas para aproveitar o potencial de converter a Universidade de Vigo nun referente en interpretación, non só no norte peninsular, mais tamén en todo o Estado.

• English

  In order to analyse the evolution of interpreter training at the University of Vigo over the last 20 years, covering 3 different curricula, following a brief review of the improvements in the facilities (specific laboratories), this paper provides a series of comparative calculations based on official quantitative data. Two types of analysis are presented: a comparison of interpreting with the other main thematic blocs (translation, languages and instrumental subjects); and a second tracing the evolution of the number of subjects and teaching hours devoted to interpreting, always distinguishing between compulsory and optional subjects. The data clearly indicate that interpreting’s marginal position has been exacerbated with each successive curricular change. In order to offset the shortcomings detected, the author makes a proposal geared to increasing flexibility regarding the range of optional subjects in order to harness the potential to convert the University of Vigo into an interpreting benchmark not only in the north of the Peninsula but in the whole of the Spanish State.