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¿Qué les ofrece a los lectores de nuestra época “cuántica” la obra maestra cervantina? En este breve artículo se emplean conceptos de la ciencia cognitiva para examinar la empatía mesurada en el contexto de la obra cervantina. Cervantes demuestra que la empatía contribuye al bien común mientras su carencia, marcada por la distancia, “deshumaniza” a los individuos y posibilita abusos. Contextualizo estas ideas a través de las temáticas de la tecnología, la crítica y el género. De ahí se examina cómo el discurso político actual acerca de la inmigración revela la misma dinámica. Finalmente, se sugiere que un acercamiento más cervantino, aplicado al entendimiento de culturas en contacto que enfrentan desigualdades de poder, pudiera ayudarnos a contrarrestar la opresión.
