Acceso usuarios
Ana Fernández-Rufete Navarro, María Fernández-Rufete Navarro
En este artículo se presenta una propuesta de innovación que involucra el uso de las TIC en el área de lengua castellana y literatura en la etapa de educación primaria a través de un proyecto telecolaborativo en red entre dos centros educativos. Pretendemos con ello la creación de un poemario colectivo, fruto de una colaboración intercultural donde la poesía y las TIC acercarán al alumnado a la educación, propiciando el gusto por la poesía en general y la lectura. Este poemario intercultural involucra una metodología de trabajo colaborativo a través de aplicaciones y herramientas de la web 2.0 como instrumento de comunicación y colaboración.
