Tocar el mar de la poesía: Una experiencia estética en la primera infancia

• Autores: Gloria Stella Ramos
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 72, 2016, págs. 35-39
• Idioma: español
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• Resumen

  • Un grupo de niños y niñas de 5 y 6 años de Bogotá se embarca en un proyecto para descubrir cómo es el mar. El ambiente de aula se transforma en una atmosfera marinera e inician una travesía que les lleva hacia un intenso y creativo trabajo sobre lenguaje poético.

• Referencias bibliográficas
  • BEGUÉ, M.F. (2002): Paul Ricoeur: La poética del sí mismo. Buenos Aires. Biblos.
  • GUTIÉRREZ, F. (2013): Educación como praxis política. México. Siglo XXI.
  • HUIDOBRO, V. (1992): Altazor. Temblor del cielo. Madrid. Cátedra.
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  • LOMAS, C. (1999): Cómo enseñar a hacer cosas con las palabras. Barcelona. Paidós.
  • NIETZSCHE, F. (2007): El nacimiento de la tragedia. Madrid. Biblioteca Nueva.
  • PELEGRÍN, A. (1982): La aventura de oír. Bogotá. Cincel Kapelusz.