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La publicación de Poesía ante la incertidumbre (Antología de nuevos poetas en español) en 2011 abrió un nuevo camino para el diálogo sobre la poesía. En ella se integró gran parte de los nuevos poetas entre España e Hispanoamérica dando lugar a una serie de principios fundamentales que parecían olvidados y que el lector necesitaba para poder reconciliarse con este género. Partiendo de una poesía que comunica y es cercana, hemos querido realizar una aplicación didáctica para hacer patente la necesidad de renovación que nos pide la educación. Los tiempos están cambiando y no podemos estancarnos en los mismos patrones de enseñanza de siempre.
Existen otras posibilidades que pueden ser muy atractivas para el adolescente del siglo XXI.
The publication of Poetry Facing Uncertainty (Anthology of new poets in Spanish) in 2011 opened a new path for dialogue with regard to poetry. Many new poets from Spain and Latin America appeared in it. It brought forth a series of fundamental principles that seemed forgotten and that reemerged for reconciliation in order to come to terms with this genre.
Starting with a poetry that communicates and is immediate, we have attempted to create a didactic application in order to clarify the need for renovation that education demands from us. The times are changing and we cannot afford to stagnate among the same old teaching models. Other possibilities already exist and they can be very attractive for the adolescent of the twentyfirst century.
