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Patricia Infante
Tanto en el ámbito referido al análisis de la cualidad de voz en general como en el de las patologías vocales, es habitual encontrar trabajos en los que el objeto de estudio son dos tipos de fonación que, en palabras de Catford 1964, producen la misma impresión que «un palo al recorrer una verja». Las etiquetas que se les han aplicado son muy variadas; además, algunos autores categorizan estos dos tipos de fonación como uno solo y únicamente unos pocos investigadores realizan una distinción clara entre ambos conceptos. Esto demuestra que se trata de conceptos difíciles de perfilar y merecedores, por consiguiente, de un análisis en profundidad. Por ese motivo se ha diseñado un experimento para determinar si es posible distinguir perceptivamente los dos tipos de fonación, voz creaky y creak, o si, por el contrario, no resulta posible distinguirlos y, por tanto, deberían categorizarse bajo un mismo nombre. Los informantes que han actuado como jueces –agrupados en nativos/no nativos de español, entrenados/no entrenados en el Análisis del Perfil Vocal y expertos/ no expertos en cualidad de voz creak(y)– han demostrado ser capaces de categorizar los distintos estímulos con un elevado grado de acuerdo y las diferencias entre las respuestas de los distintos grupos resultan significativas en este estudio preliminar
It is common to find papers in the field of voice quality and speech pathologies in which the object of study are two types of phonation that are defined as «a stick running along a railing» (Catford 1964). These types of phonation have received different names. Some researcherscategorize these two types of phonation as one phenomenon while a small group distinguish between two concepts, «creak» and «creaky voice», which complicates its study. Defining these types of phonation is a difficult task and in depth studies are needed. A perceptual experiment has been designed to investigate if it is possible to distinguish creaky voice from creak or not, in which case they should be categorized under the same name. The judges were grouped according to the following parameters: native/non-native Spanish speakers, VPA trained / not trained and creaky voice experts/non-experts. Results showed that judges were able to categorize different stimuli with a high level of agreement. All differences investigated between the groups of judges were significant in this preliminary study.
