Lixia Jin and Martin Cortazzi (eds): Researching Chinese Learners: Skills, Perceptions and Intercultural Adaptations

• Jennifer A. Mott-Smith ^[1]
  1. [1] Towson University

     Towson University

     Estados Unidos

     
• Localización: Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 32, Nº 5, 2011, págs. 581-584
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1093/applin/amr035

• Es reseña de:

  • Researching Chinese learners: skills, perceptions and intercultural adaptations

    Lixian Jin (ed. lit.), Martin Cortazzi (ed. lit.)

    New York : Palgrave Macmillan, 2011

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