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Hacia un nuevo modelo de enseñanza de la lectura y escritura en la UAM-A: la alfabetización académica y su proyección en el currículo
María Emilia González Díaz
[1]
;
Alejandro Caamaño Tomás
[2]
[1]
Universidad Autónoma Metropolitana
Universidad Autónoma Metropolitana
México
[2]
UAM-Azcapotzalco
Localización:
Relingüística aplicada
,
Nº. 10, 2012
Idioma:
español
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