Escribimos teatro a través de Instagram

• Alfredo Blanco ^[1]
  1. [1] Universidade da Coruña

     Universidade da Coruña

     A Coruña, España

     
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 77, 2017, págs. 57-61
• Idioma: español
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• Resumen

  • La red social Instagram ofrece distintas posibilidades educativas para trabajar con los estudiantes en las aulas. En este caso, se utiliza dicha herramienta para adaptar al género teatral el cuento La pastora Marcela, de Miguel de Cervantes. El principal objetivo es que los estudiantes se familiaricen con el potencial pedagógico del recurso TIC y, al mismo tiempo, practiquen la escritura teatral desde una óptica innovadora y transformadora

• Referencias bibliográficas
  • DANS, I. (2014): Posibilidades educativas de las redes sociales. La Coruña. Universidade da Coruña.
  • VÁZQUEZ, A.; CABERO, J. (2015): «Las redes sociales aplicadas a la formación». Revista Complutense de Educación, núm. 1, pp. 253-272.