Aplicación de un programa para mejorar la velocidad y comprensión de lectura en estudiantes universitarios

• Barboza-Palomino, Miguel ^[1] ; Ventura-León, José Luis ^[1]
  1. [1] Universidad Privada del Norte

     Universidad Privada del Norte

     Provincia de Trujillo, Perú

     
• Localización: Investigaciones Sobre Lectura, ISSN-e 2340-8685, Nº. 8, 2017 (Ejemplar dedicado a: Investigaciones Sobre Lectura), págs. 49-59
• Idioma: español
• DOI: 10.37132/isl.v0i8.216
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• Resumen

  • The effect of a program to improve reading speed and comprehension was assessed in students from a private peruvian university, for which a quasi-experimental design of longitudinal pretest-postest type was developed and using a protocol based on a methodology of reading program fast, study and memory, was selected for a total sample of 1181 college freshmen from Universidad Privada del Norte (UPN) who were studying on the 2014-II academic semester. Results show a statistically significant increase on reading speed, but not in reading comprehension; furthermore, the practical effect of the program is moderate. It is concluded that the program had a positive moderate effect on reading speed; however, it was not an effective proposal to improve reading comprehension.

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