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Miguel Castillejo Gorraiz
Giner de los Ríos, inspirado en la doctrina del filósofo alemán Krause, renovó la educación en una España convulsa de abandono y retraso, dirigida por una sociedad inmovilista reacia a todo cambio.
La Institución Libre de Enseñanza propugnaba la realización del hombre nuevo, capaz de enfrentarse a la situación moral degradada que asolaba el país y con posibilidades de solucionarla, defendiendo la libertad y el derecho de todo maestro al ejercicio y la trasmisión independientes del conocimiento sin interferencia de autoridad civil o religiosa alguna. Una inusitada revolución educativa y cultural que cautivó a los espíritus más selectos y sentó las bases de la pedagogía moderna
Giner de los Ríos, inspired by the doctrine of the German philosopher Krause, renewed the educational system in a convulsed Spain of abandonment and underdevelopment, guided by astatic society reluctant to any transformation. The Institución Libre de Enseñanza claimed the instauration of a new man, capable of confronting the degraded moral situation that devastated the country, who could have the possibility to solve it, defending the freedom and the right of every teacher to independently exercise and transmit the knowledge without the interference of any religious or civil authority. This was an unusual educational and cultural revolution that captured the finest spirits and laid the foundations of modern pedagogy
