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This paper, which adopts a discursive-deconstructivist analytical perspective and some theoretical notions of psychoanalysis, searches for support in the writings of Foucault, Derrida, Lacan, Deleuze and Guattari, Lipovetsky and Serroy among others, and deals with questions related to the formation of subjectivities in the contemporary time. Taking as a presupposition the heterogeneity of the contemporary subject and the virtual social networks as an environment loaded with social relations that are characteristics of the present moment, we analyze how mediation, consumerism, aesthetization, innovation and knowledge play a part in the constitution of subjectivities. The analytical corpus is composed by posts that deal with the social movements that took place in Brazil in 2013 and by posts by a professional learning community (Brazilian English Language Teachers - BRELT) during a webinar, published on Facebook pages, aiming at discussing the subjectification processes that are constituted in/by the discursive functioning, through the analysis of the linguistic materiality under the light of its conditions of production. We conclude that the subject that emerges in/from the analyzed excerpts is a prêt-à-porter subject, ever ready to consume and to offer itself to be consumed, due to the spectacularization and the commercialization of the events under discussion, which, then, are constituted as simulacra.
Este estudo, que adota uma perspectiva analítica discursivo-desconstrutivista e algumas noções teóricas da psicanálise, apoia-se em autores tais como Foucault, Derrida, Lacan, Deleuze e Guattari, Lipovetsky e Serroy, dentre outros, e aborda questões relacionadas à formação das subjetividades na contemporaneidade. Tomando como pressuposto a heterogeneidade do sujeito contemporâneo e as redes sociais virtuais como ambiente carregado de relações sociais próprias do momento atual, analisa-se como a midiação, o consumo, a estetização, a inovação e o conhecimento concorrem para a constituição das subjetividades. O corpus de análise é composto por postagens que tratam das manifestações sociais ocorridas no Brasil em 2013 e por postagens de membros de uma comunidade de aprendizagem de professores de línguas (Brazilian English Language Teachers - BRELT) durante um seminário virtual, veiculadas em páginas do Facebook e busca problematizar os processos de subjetivação que se constituem no/pelo funcionamento discursivo, a partir da análise de seus dizeres. Conclui-se que o sujeito que emerge nos/dos recortes analisados é um sujeito prêt-àporter, sempre pronto para consumir e oferecer-se ao consumo, dada a espetacularização e a mercadização dos eventos em discussão, que se constituem, então, como simulacros dos acontecimentos.
