Acceso usuarios
José María Santos Rovira 
El presente trabajo se ha realizado con la intención de exponer; de una manera clara y precisa; las dificultades específicas que tienen los alumnos de lenguas maternas chinas a la hora de aprender la lengua española. Estas dificultades engloban diversos aspectos: fonética; morfología; sintaxis; léxico y cultura; ya que en todos ellos las semejanzas entre su lengua materna y la lengua meta son difícilmente apreciables; lo que provoca que el proceso de aprendizaje de este nuevo idioma suponga una tarea ardua que debe afrontarse con las herramientas más adecuadas. Las dificultades que aquí exponemos han sido comprobadas a lo largo de los seis años que el autor trabajó como profesor en universidades chinas; por lo que representan un aporte realista sobre la problemática del aprendizaje de la lengua española por alumnos sinohablantes.
