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The present paper aims at investigating and analyzing linguistically the syntax-lexicon relationship of Italian verb-particle constructions, i.e. headverbs with a modifying particle. It will provide a synchronic exploration of their double status as phrasal structures and lexical items of these complex predicates. In particular, this paper briefly focuses on the semantic and syntactic properties of verb-particle constructions (VPC) in every-day language use. This research proceeds also in studying verb-particle constructions in Italian language as a linguistic phenomenon, in order to individualize and characterize them as structurally cohesive words. The result of the research underlines their peculiar structural and semantic behavior, i.e. homogeneous and autonomous status. Moreover, in every-day spoken language, complex predicates are frequent and widespread categories and are important at the level of production and formation of new lexical units.
Nel presente lavoro si considera la rilevanza degli studi sui lessemi verbali complessi (verbi sintagmatici) nelle discipline linguistiche semantiche e sintattiche.
Data la complessità dell’argomento trattato, non è possibile, in questo lavoro di sintesi, considerarne tutti gli aspetti né riferirsi ai dati empirici e ai risultati delle indagini sulle costruzioni e produzioni dei lessemi verbali complessi. Lo scopo del lavoro è quello di mettere a fuoco come il concetto di lessemi verbali complessi (verbi sintagmatici) —elaborato nell’ambito della lessicalizzazione e della grammaticalizzazione linguistica e poi utilizzato anche dalla ricerca applicata sul linguaggio quotidiano (parlato)— sia investigato e studiato come fenomeno linguistico fino ad essere individuato come una categoria lessico-sintattica omogenea e autonoma per verificarne lo stato peculiare nel loro comportamento strutturale e semantico.
I lessemi verbali complessi (che in quanto classe di parole polirematiche mostrano delle caratteristiche linguistiche particolari, hanno una frequenza notevole nel parlato e si considerano una categoria o classe aperta) possono costituire il punto di partenza per qualsiasi ricerca finalizzata all’individuazione di un modello produttivo, un modello cioè che tenga conto delle variazioni lessico-funzionali e sintattico-grammaticali che entrano nella produzione delle nuove unità lessicali di una lingua e che partecipano alla ricchezza di queste unità lessicali.
