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Geneviève Champeau
Las «novelas de la memoria» relativas a la guerra civil española pretenden influir en las representaciones de la historia nacional reciente y los debates actuales por medio de una estética realista orientada hacia la eficacia sociopolítica. ¿Hacen emerger las estrategias de persuasión a las que recurren nuevas formas de la novela de tesis? ¿Qué inflexiones presentan hoy en día las modalidades principales de esta categoría de novelas que definió Susan Suleiman: estructura antagónica y de aprendizaje, relato ejemplar y autoridad narrativa?
Recent Spanish novels, whose theme is the Civil War, claim to have an influence on the conceptions of recent national history and on current political debates. This claim is inseparable from a realistic practice of writing aiming to produce socio-political effects. Are these novels a new form of «novela de tesis», a kind of novel expounding a social thesis? What are, today, the main changes affecting this type of novel, whose characteristics are, according to Susan Suleiman: antagonistic and Bildungsroman structure, exemplary story and narrative authority?
Les « romans de la mémoire » relatifs à la guerre civile espagnole prétendent influer sur les représentations de l’histoire nationale récente et les débats actuels à travers une esthétique réaliste orientée vers une efficacité sociopolitique. Les stratégies de persuasion qu’ils mettent en œuvre font-elles émerger de nouvelles formes du roman à thèse ? Comment sont revisitées aujourd’hui les modalités principales de cette catégorie de romans définies par Susan Suleiman : structure antagonique et d’apprentissage, récit exemplaire et autorité narrative ?
