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Zaida Vila Carneiro 
En el presente artículo se traza una panorámica general de la didáctica de la literatura áurea para ofrecer, a continuación, una aproximación al uso de herramientas que faciliten la enseñanza de la producción literaria del Siglo de Oro en el siglo XXI en las enseñanzas no universitarias, si bien pueden ser aplicadas a cualquier periodo literario.
This paper provides a general overview of how to teach Spanish Golden Age literature. It also offers an approach to the use of tools which can facilitate the teaching of this topic in Non-University Education in the 21st century, however they could be used for improving the teaching-learning process of any subject.
