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Elena Llamas Pombo 
Como contribución a la historia de la puntuación española y a la perspectiva grafemática en el estudio de la fraseología histórica, se analiza la puntuación de los refranes en la edición impresa de cinco repertorios de los siglos XVI y XVII. Partiendo de las bases de la métrica española y de una teoría lingüística de la puntuación, nuestros objetivos son: valorar si los signos de puntuación corresponden o no a pausas de la oralidad y comprobar cuál ha sido la evolución del tratamiento gráfico dado a la conjunción e/y. Se argumentará a favor de la existencia de usos puntuarios autónomos, no ligados a la prosodia, que desmienten el mito de la supuesta oralidad y valor respiratorio y prosódico de la puntuación preacadémica. Fuentes: Proverbios (1500) y Refranes que dizen las viejas (1522) del Marqués de Santillana, Refranes glosados (1524) y Refranes de Núñez de Toledo (1555 y 1621).
As a contribution to the history of Spanish punctuation and to the graphematic perspective in the study of historical phraseology, we analyze the punctuation of sayings in the printed edition of five repertoires of the 16th and 17th centuries. Starting from the bases of Spanish metrics and a linguistic theory of punctuation, our objectives are: to assess whether punctuation marks correspond or not to pauses of orality and to verify the evolution of the graphic treatment given to the conjunction e/y. We will argue in favor of the existence of autonomous punctuation marks, not linked to prosody, that refute the myth of the supposed “orality” or respiratory and prosodic value of punctuation before academic standardization. Sources: Proverbios (1500) and Refranes que dizen las viejas (1522) of the Marqués de Santillana, Refranes glosados (1524) and Refranes of Núñez de Toledo (1555 y 1621).
