El tratamiento del error desde la perspectiva del alumno y su impacto en la enseñanza-aprendizaje de expresión escrita en L2

• Autores: Susana Merino Mañueco
• Localización: Revista de filología y lingüística de la Universidad de Costa Rica, ISSN-e 2215-2628, ISSN 0377-628X, Vol. 44, Nº. 1, 2018, págs. 213-227
• Idioma: español
• DOI: 10.15517/rfl.v44i1.32871
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