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Emma Pavan
Este trabajo propone el estudio de Los autonautas de la cosmopista de Julio Cortázar y Carol Dunlop y Verso la Foce de Gianni Celati a partir de la experiencia del recorrido por algunos lugares típicos de la contemporaneidad presentes en ambas obras como, por ejemplo, la autopista o la llanura industrializada. El análisis, que tiene por objetivo el investigar las vivencias de un viaje como Bildung en la edad postmoderna, supone abordar el alejamiento que representa la postmodernidad con repecto a la a la funcionalización de los espacios y el hecho de que éstos se presenten idénticos en todo el mundo, imposibilitando la observación de la heterogeneidad. En las obras analizadas, el medio literario se convierte en el instrumento clave para restablecer el vínculo entre los lugares y su emocionalidad y, a la vez, para proponer una investigación acerca de la condición humana en la postmodernidad.
Nel presente articolo vengono analizzate due opere: Gli autonauti della cosmostrada di Julio Cortázar e Carol Dunlop e Verso la foce di Gianni Celati, nelle quali gli autori si propongono di vivere un’esperienza autentica di spazi funzionali tipici della contemporaneità, ovvero l’autostrada e la pianura industrializzata. L’analisi si propone di indagare in che modo sia possibile vivere un viaggio come Bildung nell’età postmoderna. La postmodernità rappresenta un allontanamento rispetto alla modernità, ma è obbligata, allo stesso tempo, a confrontarsi con alcune caratteristiche che derivano da questa, tra le quali la tendenza alla razionalizzazione dei luoghi. Questi, infatti, si presentano identici in tutto il mondo e, apparentemente, non risulta possibile fare esperienza di una qualsiasi diversità. Nelle opere analizzate, il mezzo letterario diventa strumento essenziale per vivere lo spazio come luogo d’affezione e, allo stesso tempo, indagare sulla condizione umana postmoderna.
The following article explores two literary works: Los autonautas de la cosmopista by Julio Cortàzar & Carol Dunlop and Verso la foce by Gianni Cerati. Both stories contend with the authors’ authentic experiences in two functional and typically contemporary spaces, the highway and the industrial lowland. This article investigates into how to recreate Bildung in the postmodern age. In literary terms, postmodernity is the distancing from the values and practices of modernity, but itself withholds characteristics that derive from the former, one of which is the tendency to rationalise space. As such physical spaces are represented identically all over the world, experiencing spaces differently is apparently impossible. In both works analysed, the literary means become an instrument through which physical spaces are experienced as places of affection, offering us a a window to investigate the postmodern human condition.
