Diseño y validación de una prueba piloto para la evaluación de la competencia lectora de estudiantes universitarios

• Autores: Andrea Felipe Morales, Juan de Dios Villanueva Roa
• Localización: Investigaciones Sobre Lectura, ISSN-e 2340-8685, Nº. 10, 2018, págs. 95-117
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Design and validation of a pilot test to assess university students’ reading competence
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 4 Citas
• Referencias bibliográficas
  • Arnoux, E. N., Nogueira, S. y Silvestri, A. (2007). Habilidades metacomprensivas en estudiantes de profesorado: la formulación de preguntas....
  • Calderón, A., y Quijano, J. (2010). Características de comprensión lectora en estudiantes universitarios. Estudios Socio-Jurídicos, 12(1),...
  • De Brito, N. y Angeli, A. (2005). Comprensión lectora en universitarios cursantes del primer año en distintas carreras. Paradigma, 26(2),...
  • Delgadová, E. y Gullerová, M. (2015). Comprensión lectora. Un estudio sobre la competencia lectora en el contexto universitario. Lenguajes...
  • Felipe, A. (2014). Elaboración de una prueba piloto para la competencia lectora de estudiantes universitarios. En Requeijo, P. y Gaona, C....
  • Felipe, A. y Barrios, E. (2015). Prospective teachers’ reading competence: percepcions and performance in a reading test. Procedia – Social...
  • Felipe, A. y Barrios, E. (2017). Evaluación de la competencia lectora de futuros docentes, Investigaciones Sobre Lectura, 7, 7–21.
  • Feliz, T. (2010). Validación de un cuestionario por expertos. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=C7S5ImJZhvo.
  • Gil, J.A. (2011). Técnicas e instrumentos para la recogida de información. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia.
  • Irigoyen, J., Jiménez, M., y Acuña, K. (2008). Análisis de la competencia lectora en estudiantes universitarios. Boletín electrónico de investigación...
  • Martínez Solís, M. C. (1997). El desarrollo de estrategias discursivas a nivel universitario. En M.C. Martínez (Comp.), Los procesos de la...
  • Martínez, T.; Vidal-Abarca, E.; Sellés, P. y Gilabert, R. (2008). Evaluación de las estrategias y procesos de comprensión: el Test de Procesos...
  • Mathematics and Science. París: PISA, OECD Publishing. Recuperado de: www.oecd.org/dataoecd/11/40/44455820.pdf
  • Mendelovits, J. y Sainsbury, M. (2013). ‘Cómo construir ítems de Lengua’, en el seminario Presentación de ítems liberados de PISA, TIMSS y...
  • Ministerio de Educación (2010). La lectura en PISA 2009. Marcos y pruebas de evaluación. Madrid. Recuperado de: http://www.mecd.gob.es/dctm/ievaluacion/internacional/lectura-en-...
  • Nunnally, J. C. (1978). Psychometric theory (2nd ed.). Nueva York: McGraw-Hill. OECD (2009). PISA 2009 Assessment Framework - Key competencies...
  • OECD (2017). PISA 2015 Assessment and Analytical Framework: Science, Reading, Mathematic, Financial Literacy and Collaborative Problem Solving,...
  • Solé, I. (1992). Estrategias de lectura. Barcelona, España: Graó.
  • Solé, I. (2012). Competencia lectora y aprendizaje. Revista Iberoamericana de Educación (OEI), 2012, 59, 43–61.
  • Van Deven A. H. y Ferry, D. L. (1980). Measuring and Assessing Organizations Nueva York: John Wiley y Sons, Inc..
  • Velásquez Rivera, M., Cornejo, C., y Roco, Á. (2008). Evaluación de la competencia lectora en estudiantes de primer año de carreras del área...
  • Weirlich, E. (1976). A text grammar of English. Heidelberg: Quelle and Meyer.