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Carmen Rodríguez Gonzalo
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Valencia, España
La aproximación a las lenguas de migración como objeto de estudio es de suma utilidad para el alumnado, ya que permite no solo valorar diferencias y semejanzas lingüísticas a partir de la reflexión sobre una lengua extraña y el necesario contraste con las lenguas conocidas, sino también una aproximación a la realidad lingüística del «otro», aumentado la sensibilidad multicultural.
