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On the contribution of kindergarten writing to grade 1 literacy: A longitudinal study in Hebrew
Autores:
D. L. Share, E. Shatil
Localización:
Applied psycholinguistics
,
ISSN
0142-7164,
Vol. 21, Nº 1, 2000
,
págs.
1-22
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1017/s0142716400001016
Texto completo no disponible
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