La proxemia en la lectura: Cómo se aproximan al texto los lectores de primaria según su edad, contexto y nivel de competencia lectora

• Recio Pineda, Sara ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Investigaciones Sobre Lectura, ISSN-e 2340-8685, Nº. 11, 2019 (Ejemplar dedicado a: Investigaciones Sobre Lectura), págs. 1-36
• Idioma: español
• DOI: 10.37132/isl.v0i11.220
• Títulos paralelos:
  • Proxemics in reading: how elementary schoolchildren approach the text according to their age, context and reading competence level
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• Resumen

  • proxemia, lectura, educación primaria 

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