International Perspectives on Critical Pedagogies in ELT. López-Gopar, M. E. (Ed.) (2019). Palgrave, Cham, 287 pages, ISBN: 978-3-319-95620-6

• Ismail Yaman ^[1]
  1. [1] Ondokuz Mayıs University

     Ondokuz Mayıs University

     Turquía

     
• Localización: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 32, 2019, págs. 181-182
• Idioma: español
• DOI: 10.30827/pl.v0i32.13707

• Es reseña de:

  • International Perspectives on Critical Pedagogies in ELT

    M. López Gopar

    Cham : Palgrave, 2019

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• Referencias bibliográficas
  • Freire, P. (1970). Pedagogy of the oppressed. New York: Seabury Press.
  • Norton, B., & Toohey, K. (Eds.) (2004). Critical pedagogies and language learning. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Pennycook, A. (1999). Introduction: Critical approaches to TESOL. TESOL Quarterly, 33 (3).