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En un complejo marco social, se produce poco después de mitad del siglo XIX la aparición de publicaciones que se sitúan a caballo entre la prensa femenina, la prensa juvenil y la prensa corporativa del magisterio. Este trabajo revisa dos de ellas poco estudiadas hasta el momento: La Mariposa y La Educanda, que reúnen materiales variados e inciden en la cuestión de la especificidad de la educación femenina.
In a complex social framework, occurs shortly after the midnineteenth century, the appearance of publications that are placed halfway between the women's press, the youth press and the corporate press of the teaching profession. This paper reviews two of them little studied so far: La Mariposa and La Educanda, which gather varied articles and refer to the specificity of female education.
