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María López Moreno
El fonema /-l/ en posición implosiva presenta diversas variantes de pronunciación en el conjunto del mundo panhispánico y, en especial, en las variedades del español meridional, entre las que se encuentra el andaluz. Sin embargo, no contamos con trabajos que analicen el funcionamiento de este fenómeno en la geografía andaluza. Ante esta situación, planteamos nuestro estudio sobre las realizaciones de /-l/ en el español hablado en la ciudad de Granada (España) desde una perspectiva sociolingüística, con el objetivo de vislumbrar cuáles son efectivamente las variantes de /-l/ que se pronuncian en esta ciudad, y cuáles los factores, tanto lingüísticos como sociales, que condicionan su pronunciación. Tras un análisis basado en los datos recogidos en el corpus PRESEEA (Proyecto para el Estudio Sociolingüístico del Español de España y América), obtenemos que los factores con una incidencia signifi cativa en las distintas realizaciones de /-l/ son: el contexto fónico siguiente y el acento de la sílaba (factores de tipo lingüístico); así como la edad y el nivel de estudios del hablante (factores de tipo social). Del mismo modo, concluimos que la variante [-ɾ] parece ser la más estigmatizada.
Th e phoneme /-l/ in an implosive position shows diff erent variations of pronunciation all over the pan-Hispanic community, mainly in southern Spanish varieties, among which we fi nd Andalusian. However, there is no available research analysing this phenomenon throughout the geography of Andalusia. Facing this situation, we propose the study on diff erent productions of the phoneme /-l/ in spoken Spanish in the city of Granada (Spain) from a sociolinguistic point of view, aiming to get to know the /-l/ variations which are pronounced in this city and, what factors -both social and linguistic- can determine the pronunciation of those variations.
Aft er an analysis based upon data included in PRESEEA (Project for the Sociolinguistic Study Spanish in Spain and Latin-America) corpus, we fi nd out that the causes which have a signifi cant infl uence on diff erent /-l/ are the subsequent phonic context and the syllable stress (linguistic factors), as well as the speaker’s age and academic level (social factors). We also come to the conclusion that the [-ɾ] seems to be the most stigmatized variant.
